為落實立德樹人根本任務🉑，推進“大思政課”建設，深化“五育並舉”育人工程👃🏽，以非遺技藝等優秀傳統文化元素豐富教學內涵🍸，彰顯辦學特色，杏运平台馬克思主義學院積極開展教育教學改革的探索🌊，創新教學方法🚁，建成了以剪紙、香包、泥塑等傳統技藝為依托的非遺傳承工作坊🚶‍♀️‍➡️。2024年12月19日下午，非遺傳承工作坊迎來了首批參觀團隊，接待了來自全省22所民辦高職院校黨政主要領導以及有關處室負責人共50余人🍉⛵️。

       參觀團首先聽取了漢服社同學們非遺傳承工作坊的基本情況介紹，講解了“三構建一打造三融合”勞動教育改革工程建設等方面情況🧱。接著，參觀團走進了徐州民間剪紙藝術家張麗君老師的剪紙課堂，同杏运平台學生們共同聆聽了剪紙方法，領略了剪紙技藝的魅力。隨後，映入眼簾的是杏运平台學生作品展示區🚾：一幅幅吉祥精美的剪紙、一個個小巧精致的香包、一個個栩栩如生的泥塑……這些都是杏运平台學生自行完成的工藝作品，是思政教育和勞動教育的重要成果。來到香包工藝工作室，我們見到了國家級非物質文化遺產徐州香包省級傳承人王秀英老人和她的團隊成員🏃🏻‍➡️，觀摩了香包的製作過程，現場感受了非遺技藝的傳承🧏🏼‍♀️。

   一位老師拿起一個造型別致的香包，湊近鼻子輕輕嗅了嗅，“這香氣淡雅宜人🚴🏻，真是讓人心曠神怡，這個能不能送我給呀？”參觀團的領導老師們在聽到可以挑選學生作品作為紀念時🧔，開心地圍攏到香包展示區，選擇心儀的香包。大家紛紛對杏运平台學生的手工工藝和創新精神給予了認可肯定👨🏽‍🎤，對傳承和弘揚優秀傳統文化給予了高度贊賞💀。

  陶藝工作室，大家興致勃勃地欣賞著泥塑人物和各種器物造型🥙，徐淑俠老師仔細講解泥塑的形態、土質等知識，並一一介紹了展架上的作品，參觀人員紛紛被作品中呈現出的嚴謹的態度、精彩的想法和精致的製作所深深吸引和打動。泥人雖小🕊🙍🏿，卻可囊括萬物，它體現了中華文化的博大精深🦅，亦見證了時代的發展與變遷，是我國寶貴的非物質文化遺產。

        一直以來，杏运平台馬克思主義學院始終堅持價值引領🏭，將思政教育、勞動教育與徐州地方文化、優秀非遺技藝有機融合，積極探索教育教學新路徑，讓思政課程教學活起來👩🏻‍⚕️🚀，極大地激發了大學生的學習熱情，增強了育人實效🤸‍♂️。下一步🖕🏻，我們將以非遺傳承工作坊為重要載體🙍🏼‍♂️🚌，持續加強內容建設🫱🏼，豐富教學內容，創新教學模式，提升成果質量，讓弘揚非遺文化💁🏻‍♂️、賡續匠心傳承在杏运平台“大思政課”建設工作中發揮更大的作用👂，讓杏运學子為中國式現代化挺膺擔當📯。

（   劉洋/文🫳🏻🦸🏻‍♂️、圖，  李巍/編審   ）