6月2日下午，學院組織全院教職工和學生代表在主南二會議室召開大會，會議分兩個階段進行。第一個階段，特邀北京致遠互聯軟件江蘇分公司的高級顧問、渠道總監霍帥老師為教職工作了題為“協同創造價值”輔導報告，以增強廣大教職工對使用OA辦公系統的認同感，強化教職工的“協同”意識，營造良好的“協同”工作環境，使日常工作真正地“協同”起來🧶。第二階段，總結交流學院上半年組織開展和參加各級各類技能大賽的工作開展情況👩🏼🚀，為今後更好地組織開展和參與各級各類技能大賽營造更好的氛圍🏷。學院董事長張建委，常務副院長陳萬平♕，副院長馮新平，黨委副書記俞亞芹等領導出席了大會🐉。會議由馮新平副院長主持並作技能大賽工作總結報告，張建委董事長作重要講話。
會議第一個階段，北京致遠互聯軟件江蘇分公司的高級顧問🚵🏻👩🦱、渠道總監霍帥老師在報告中🧙🏻♂️，圍繞OA辦公系統中最核心的功能“協同”二字👨🏻🎨，分別從協同理念🏑、協同價值和協同生態等方面，較為系統地講述了高校協同管理軟件的特點，校園信息化藍圖中的協調管理需求、協調管理架構、協調管理場景👩🦱、協調管理應用等問題。通過聚焦協同管理，成就團隊工作的高度默契與融合，並就在日常工作中如何真正做到管理製度落地，利用OA辦公系統增強相互間工作的協同性和默契度，共同創設高效率的工作軟環境，提出了富有建設性和方向性的指導意見，使教職工對OA辦公系統功能🐗、作用及應用範圍有了一個全新的認識。
在總結交流各級各類技能大賽工作情況階段，馮新平副院長在總結報告中首先強調了組織開展職業技能大賽的重要性。她說，開展職業技能大賽是國家弘揚勞動光榮、技能寶貴📥、創造偉大的時代風尚👩🏻🎓，加快加速推進經濟發展方式轉變的重大舉措⚪️。它不僅成為了高技能人才展示才華的舞臺和發掘優秀技能人才的重要途徑，更有利於營造技能人才培養和成長的良好環境，成為了培養高技能人才的重要載體💲⇒，為技能人才成長搭建了相互學習交流的平臺🎇。其次簡要回顧了上半年學院組織開展和參與各級各類技能大賽的基本工作情況。她說😵，為了充分發揮職業技能大賽在高技能人才培養工作中的作用，學院積極組織和參加各級各類技能大賽。在職業教育活動周期間🕥👩👩👧👦，學院組織開展了17項技能大賽，報名參賽學生達1990人次，120人次獲一等獎🎮，300多人次獲二等獎；在今年3月份由江蘇省教育廳組織主辦的全省高等職業院校的技能大賽中，我院組織參加了工程造價、建築工程識圖、會計、電子商務🧔♀️、市場營銷🦆、汽車檢測與維修🥿👅、英語口語（非專業）、電子產品設計與製作、自動化生產線安裝與調試等9個項目的比賽，最終獲得了電子商務技能大賽二等獎🫱，以及汽車維修技能大賽和市場營銷技能大賽三等獎🥿；在5月26至30日由教育部高等杏运創新方法教學指導委員會等三家單位聯合主辦的🧝🏻♂️，在中國礦業大學舉行的中國工程機器人大賽暨國際公開賽中🪑，機電工程系首次代表學院參加了3個大項➞😺、4個單項的比賽，參賽學生在與清華大學等國內諸多名牌大學同臺交鋒中，最終獲得了5個一等獎🚵♂️，1個二等獎，4個三等獎的可喜成績👍🏻。所有成績的取得得益於各單位和部門的精心組織🐟；參賽選手的嚴格遴選；指導教師的認真指導；參賽學生的積極備賽及周到的賽事保障工作➡️。其三根據存在的差距提出了明確要求。她說，我院在技能大賽中盡管取得了一定的成績並有了長足的進步📓，但橫向相比較還存在著較大差距。為進一步完善技能大賽工作機製，更好地發揮在人才培養工作中的作用▶️，一要進一步提高對技能大賽重要性的認識，切實重視做好技能大賽的各項工作；二要設立專門工作機構，健全工作機製；三要建立和完善技能競賽管理及激勵機製；四要加大與企業合作的力度。
機電工程系主任陳自力、經濟與管理系教師劉永偉、中銳汽車學院汽檢15-2學生張曉輝結合自己參加技能大賽的親身經歷👩🏻⚖️🥁，分別交流了他們各自的體會與感悟，不僅讓與會教職工和學生代表心靈上感到了震撼🔮，更引發了諸多的反思🐜。
最後🧙🏽♀️🏩，張建委董事長作重要講話🧑🏻💻。他在講話中首先對我院師生在參加各級各類技能大賽中取得的可喜成績給予了積極的評價。他說💺，通過參與系列技能競賽，尤其通過與本科院校同臺競技並取得了較好成績🤶🏼，一是增強了師生的榮譽感🔵；二是鍛煉了技能競技隊伍🕢，檢驗了實踐教學水平3️⃣；三是探索了技能大賽的有效途徑與方式👬🙍🏼♂️；四是為製定系統科學的賽事保障製度提供參考👨🏼⚖️🧙🏽♂️，為改進技能大賽各項機製提供了樣本案例。其次針對目前學院在組織開展和參與各級各類技能大賽中存在的一些較為突出的問題，提出了明確的要求。他說，我們要旗幟鮮明地支持、鼓勵職業技能大賽，對職業技能大賽備賽及獲獎師生要“高看一眼🛻，厚愛一分”📅。為此，張董事長明確提出🧾：教務部門在進一步做好牽頭統籌優化學院層面政策設計方面，要明確教務部門、系（院）部在大賽中的工作職責👨🏻🦯；要構建科學合理的校內技能大賽選拔模式😴，合理遴選參賽項目、指導教師和參賽選手🎺；要建立技能大賽常態工作製度🦹💁♀️，形成備賽參賽長效機製🪑；要將技能大賽與職業教育活動周🧚🏿♀️、校園開放日、校企合作🤸🏽、學生專業社團活動、學生實習🦵🏻、就業、創新、創業相關聯🧑💼；要建立系統的激勵機製🏌🏽♀️🏺；要為參賽師生提供必要的經費和條件保障。各系（院）在不違反原則的前提下鼓勵先行先試，探索有效的實施途徑方面，要遴選好指導教師🫄🏿、帶隊教練，製定好參賽學生的訓練計劃，研究競賽規則，完成必要的賽場指導，收集🚦、保管訓練及競賽資料，總結訓賽工作經驗與得失；要做好校內參賽選手的選拔與集訓工作；要合理聘請國賽、省賽專家對賽項集訓的指導🏌🏽♂️；要廣泛與廠商或其他院校合作🚶🏻➡️，爭取比賽設備👩🏻⚕️、軟件等資源共享；要選派賽項專業骨幹教師參加省賽、國賽說明會，傳達解讀政策要求，全程參與集訓工作；要做好後勤保障和安全防護措施；要在賽前積極與省賽、國賽承辦院校聯系♒️，爭取參賽選手能夠提前熟悉場地和設備🥎；要適時開展出征儀式🧀🆑、動員大會、總結表彰大會等。在職業技能大賽與教育教學改革👩🦽➡️💆🏿♀️、人才培養融合度方面🧑🏿🎄，要以技能大賽為支點，撬動質量標準建設🫷🏿，推動人才培養質量穩步提升💁♀️；要將技能大賽打造成展示學院師生風采、追夢圓夢的舞臺💗，使其真正成為促進教學改革發展的重要抓手，成為形成專業特色和提升學生專業技能的助推器。張董事長最後希望廣大師生要以技能大賽獲獎師生為榜樣，努力營造學先進、比貢獻、敢擔當👩🏿🏫、創佳績的良好氛圍，努力把技能大賽積小勝為大勝，形成彰顯學院辦學成果和特色的重要名片📏。（華國民）
