課程建設出成效🛩，學生培養提質量

課程建設出成效，學生培養提質量

――經濟與管理系舉行院級重點課程建設情況匯報會

　　2011年11月3日下午14：00😰，由教務處金儒忠處長為組長、督導王仙壽老師🐏🤯、張玉華老師、周漢民老師等組成的院級重點課程建設檢查領導小組對我系院級重點課程建設情況進行了檢查，系劉暢主任、財務會計教研室張景榮主任參加會議，課程負責人袁虹老師進行匯報🤾🏽👝。

　　會計基礎課程是經濟與管理系開設時間長、專業適用性廣的一門財務會計類專業基礎課程，2008年確定為院級重點課程建設點👨‍🌾，經過三年的建設，該課程在課程目標的定位🏋️‍♀️🧑‍🚀、教學資料的規範、教學內容的優化、師資隊伍的建設等方面取得了一定的成績，凸顯了“兩階段”、“雙目標”學習模式等專業特色，具體取得了以下幾個方面的成績。

　　1、學生的學習興趣有一定的提高，學習成績逐年提高

　　學生通過兩個學期不同目標的學習階段，實現了了解會計流程、掌握會計核算基本方法、提高會計基本專業技能的目的🚲，學生成績基本呈現出逐年提高的趨勢🤢，通過舉辦會計崗位技能大賽，提高了學生的學習興趣🧝🏿‍♂️，營造了良好的會計專業學習氛圍。

　　 2🚃🚎、教師隊伍得到一定改善🧜‍♀️，教師數量質量逐年提高

　　基礎會計課程任課老師從2008年的5人增加至2011年的10人，任課教師數量和質量都不斷提高，截止2011年5月，任課教師已全部取得會計從業資格證書，其中取得註冊會計師職業資格2人，高級會計師職稱2人，初級會計師職稱2人，全部教師均具備雙師素質。為了保證基礎會計課程的質量，每年均召開課程研討會，針對性的進行課程的授課標準🧎🏻‍♂️‍➡️、考核標準的研究👨🏻‍🦲，從任課老師的授課情況反饋來看🍴，均熟悉和掌握了課程的基本特點，能夠較好的開展教學工作，授課反映良好。

　　3、為後繼課程打下了良好的知識基礎

　　基礎會計的後繼課程是初級會計實務👼、管理會計🥳、成本會計等進階會計課程🏃🏻，基礎會計為學生學習後繼課程奠定了理論和實務基礎，後繼課程的任課教師也對學生基礎的會計理論知識和實務能力給與了一定的肯定和認可。

　　4👩🏽‍🎓、為畢業生就業夯實了理論和實務基礎

　　基礎會計課程由過去的一學期授課改為兩學期授課，增加了針對會計從業資格考試的內容學習，為學生取得會計從業資格證書奠定了基礎🍣，基礎會計課程授課內容中增加會計基礎實務操作內容後，增加了學生對會計實際工作的認識和理解🦩，使學生掌握了會計基礎崗位技能知識，為學生就業奠定了較好的基礎☣️。（經管系）